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| 제목 | 2016학년도 6월 모의평가 출제경향분석_국어영역 | ||||||||||||||||||||||||
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| 작성자 | 재수제일 | ||||||||||||||||||||||||
| 작성일 | 2015-06-05 오후 3:56:04 | 조회수 | 9440 | ||||||||||||||||||||||
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2016학년도 6월 모의평가 국어영역 출제경향 분석
< 1교시 : 국어 영역 >
제일학원
1. 출제경향분석
(1) 2016학년도 6월 모의평가는 지난해 수능과 유형과 전반적으로 유사하게 출제되었다. A형과 B형 모두 화법 5문항, 작문 5문항, 독서 4지문, 문학 5지문으로 구성되었는데, 문법은 A형에서 5문항, B형에서는 중세국어 문법이 출제되어 6문항으로 구성되었다.
(2) 화법은 A형 [1-2]번과 B형 [4-5]번이 공통으로 출제되었다.
(3) 문학은 지난해 수능에는 A, B형 모두 4지문이었으나 이번 6월 모의평가에서는 5지문으로 출제되었다. A형과 B형 모두 고전시가, 현대소설, 고전소설, 현대시, 극문학이 출제되었다. 현대소설이 A형, B형 공통 지문으로 출제되었던 지난해 수능과는 달리 현대시, 극문학이 공통 지문으로 출제되었다.
(4) 독서는 지난해 수능과 같이 A, B형 모두 4지문으로 출제되었으나 이번 6월 모의평가에서는 A형, B형 모두 예술 지문이 출제되지 않은 것이 특징이다. [27-30]번 사회 지문이 공통으로 출제되었다.
2. 난이도 및 특징
〈 B형 〉
(1) 변별력 확보를 위한 선택지 구성을 까다롭게 만든 일부 문제가 섞여 출제됨으로써 평서 정확한 문제풀이에 취약한 일부 중하위권 학생들의 경우 평소보다 실수를 많이 했을 가능성도 예상된다.
(2) 결과적으로 지난 수능에서 지나치게 어렵게 출제되어 난이도 저절에 실패했던 교육과정평가원에서 나름대로 적절한 변별력 확보를 위해 노력한 출제구성이었다고 평가된다.
3. 학습대책
화법, 작문, 문법의 경우 교과서에 제시된 주요 개념이나 원리, 학습 활동 내용 등을 중심으로 학습하는 것이 중요하다. 독서와 문학의 경우 EBS 연계 지문이라고 하더라도 새로운 자료를 이용하여 난이도를 높이거나 지문, 문제를 변형하여 출제하는 경우가 많기 때문에 좀 더 깊이 있게 지문과 문제를 이해해 둘 필요가 있다. |
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