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| 제목 | 국어-2015학년도 9월 모의평가 출제경향 분석 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 작성자 | 재수제일 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 작성일 | 2014-09-04 오후 5:23:53 | 조회수 | 1560 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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제일학원
1. 출제경향분석
(1) 2015학년도 9월 모의평가는 지난해 수능과 6월 모의평가 유형과 전반적으로 유사하게 출제되었다. A형과 B형 모두 화법 5문항, 작문 5문항, 독서 4지문, 문학 4지문으로 구성되었는데, 문법은 A형에서 5문항, B형에서는 중세국어 문법이 출제되어 6문항으로 구성되었다.
(2) 작문은 [9-10]번이 A형과 B형 공통으로 출제되었다.
(3) 문학은 지난해 수능에는 A, B형 모두 5지문이었으나 이번 9월 모의평가에서는 6월 모의평가와 같이 4지문으로 출제되었다. A형, B형 모두 수필지문이 빠지고 현대시, 현대소설, 고전소설, 고전시가로 구성되었다. 고전시가와 수필이 공통 지문으로 출제되었던 지난해와 달리 고전소설이 공통 지문으로 5문항이 출제된 것도 특이점이다.
(4) 독서는 지난해에는 A, B형 모두 5지문이었으나 9월 모의평가에서는 6월 모의평가와 마찬가지로 A형, B형 모두 4지문으로 출제되었다. 예술 지문이 공통으로 출제되었다.
2. 난이도
〈 A형 〉
〈 B형 〉
3. 학습대책
화법, 작문, 문법의 경우 교과서에 제시된 주요 개념이나 원리, 학습 활동 내용 등을 중심으로 학습하는 것이 중요하다. 독서와 문학의 경우 EBS 연계 지문이라고 하더라도 새로운 자료를 이용하여 난이도를 높이거나 지문, 문제를 변형하여 출제하는 경우가 많기 때문에 좀 더 깊이 있게 지문과 문제를 이해해 둘 필요가 있다.
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